مدارس وأكاديميّات
-
بدءا من الأربعاء: انتظام الدوام المدرسي وفقا لخريطة “رَمزور” المعدلة
أعلنت وزارة التعليم، اليوم الثلاثاء، أن التعليم سينتظم ابتداءً من يوم غد، الأربعاء، وفقا للخريطة المعدلة لبرنامج “شارة ضوئية” (رمزور)،…
أكمل القراءة » -
الكنيست تلغي قرار الحكومة وتبقي كافة الطلاب في المدارس
ألغت لجنة التربية والتعليم التابعة للكنيست، اليوم الأحد، القرار الذي صادقت عليه الحكومة الإسرائيلية، أول أمس، بالتعليم عن بعد لطلاب…
أكمل القراءة » -
جت: نموذج تحضيريّ قبل التسجيل للروضات والبساتين للعام الدّراسيّ المقبل 2021/2022
اعلان هام لأهالي جت نموذج تحضيريّ قبل التسجيل للروضات والبساتين للعام الدّراسيّ المقبل 2021/2022 أولياء أمور الأطفال المترفّعين للروضات والبساتين:…
أكمل القراءة » -
المعهد الأكاديمي العربي – كلية بيت بيرل يصدر العدد العاشر من المجلة الأكاديمية المحكّمة “الحصاد”
صدر مؤخراً عن المعهد الأكاديمي العربي للتربية في الكلية الأكاديمية بيت بيرل العدد العاشر من المجلة السنوية الأكاديمية المحكّمة “الحصاد”.…
أكمل القراءة » -
بحث جديد للباحثة أسمهان غرة حول دمج معلمين يهود في المدارس العربية
بحث جديد يصدر عن المعهد العربي الأكاديمي كلية بيت بيرل أجرته الباحثة الحاصلة على الامتياز أسمهان غرة في إطار تعليمها…
أكمل القراءة » -
جت: “أمدوكس” Amdocs تمنح مدرسة أجيال الاعدادية ما يزيد عن 25 حاسوبا لمختبر العلوم
شكرا لشركة “أمدوكس” على تبرعها السخيّ بحواسيب لغرفة مختبر العلوم: بمبادرة المهندس في شركة أمدوكس الأخ غسان إبراهيم شرقيّة قامت…
أكمل القراءة » -
-
جت: دعوة لطلاب الصفوف التاسعة لاستلام نتائج التوزيع للتخصّصات في المدرسة الثانوية
اعلان لطلاب الصفوف التواسع السلام عليكم اسرة المدرسة الثانويه تدعوكم لاستلام نتائج توزيع الطلاب في التخصصات للسنة الدراسية القادمة…
أكمل القراءة » -
وزير التّربية والتعليم: افتتاح السنة الدراسيّة القادمة في الأَوّل من أيلول
أعلن وزير التعليم الإسرائيلي، يوءاف غالانت، اليوم الأربعاء، أن العام الدراسي المقبل سينتظم في موعده المحدد في الأول من أيلول/…
أكمل القراءة » -
جت: مدرسة ابن رشد الابتدائية تحتفل بتخريج طلابها وتكريم أبطال الرياضيات واللغة العربية
إنطوى عام مِن العِلم بلحظاته المُفرحة والمُتعبه وإنتهى المجهود بالنجاح والتهاني، وقد جاء وقت جني ثمار التعب بقلوب يملؤها الأمل…
أكمل القراءة »