الأخبار الرئيســـيةقبسات إخباريةمدارس وأكاديميّات

بالصور: يوم الضيافة والاستضافة في مدرسة الزهراء الابتدائية في جت

قام طاقم التفتيش وممثلين من مدراء ومعلمي مدارس المنطقة بزيارة مدرسة الزهراء في يوم الضيافة والاستضافة.
هدفت الزيارة الاطلاع على اساليب واستراتيجيات ومستجدات التعليم والتعلم التفاضلي من خلال تذويت وتعزيز أنماط تعلّم متنوعة لدى الطلاب.
وقد استقبل الضيوف ثلة منتدبة من طلاب المدرسة تألقوا في مواهبهم ، طموحاتهم وهواياتهم وتميزوا وتفوقوا في شتى المجالات والدورات والأطر التي يمارسونها في اوقات الفراغ، إذ أن مدرسة الزهراء تشجع وتثمن وتدعم كل طالب في إبداعه، موهبته وطموحاته وتحثهم قدمًا بصورة دائمة.
ووفق برنامج الزيارة والذي وزّع على الضيوف، مرّت كل مجموعة في ثلاث مسارات، وفي كل مسار عدة محطات.
* المسار الأول:
تخلل المسار الأول عدة زوايا وفعاليات تركزت حول التعلّم من خلال اللعب في اللغة العربية والحساب.
المحطة الثانية تواجد المؤلف الصغير إذ قام الطلاب بعرض قصص من تأليفهم وزينوا القصة برسوماتهم ضمن مشروع القصة الفارغة.
وفي المحطة الثالثة كان عرضًا لشهادات التميز التي يحصل عليها كل طالب وطالبة في المدرسة في المجال الاجتماعي والعاطفي في كل فصل تعليمي.

* المسار الثاني:
تضمن في محطته الأولى مشروع “جت في عيون الزهراء” وهو مشروع تربوي تعليمي حضاري، إذ قام الطلاب بجمع معلومات حول تاريخ، جغرافية واقتصاد البلدة من خلال زيارات وجولات ميدانية قام بها الطلاب في معالم القرية مع توثيقها، وقد تمّ تتويج هذه المسيرة ببناء مجسم للبلدة القديمة وانتاج حصري للعبة الرباعيات عن البلدة وهي لعبة تربوية معلوماتية.
وفي المحطة الثانية أبدع طلاب٠ الزهراء بفعاليات الحذر والتي هدفت إلى تذويت أنماط وسلوك صحيح يضمن لهم الأمن والأمان في الطرقات.
وعرض في المحطة الثالثة زاوية ” نفكر سكراتش” ويهدف هذا البرنامج إلى تنمية الابداع والابتكار لدى الطلاب بحيث يتيح الفرصة لانشاء وبناء العاب وقصص تفاعلية متعددة الاستعمال من قبل الطلاب.
وفي المحطة الرابعة تمّ دمج اللعب في موضوع الحساب، وهي عملية تحويل المواد الدراسية الى العاب ممتعة مفيدة والتي نحقق من خلالها اهداف تعليمية متنوعة.
وفي المحطة الخامسة شاهد الضيوف “نتحرك بمتعة- الرياضة والحركة”، هدف هذه الفعالية تحويل اللعب الى رياضات متنوعة وممتعة من شأنها تنمية قدرات الطالب الجسدية، العقلية والاجتماعية وزيادة الثقة بالنفس.
* المسار الثالث:
تخلل هذا المسار في محطته الاولى عرض لمنتوجات الصيادلة الصغار والتي انتجوها من خلال البحث العلمي والتجارب المخبرية في حصص العلوم وبدورها توفر الخبرات الحسية المتنوعة مما يساعد الطلاب على تذويت الحقائق والمعلومات العلمية أثناء تدريس مادة العلوم.
أما في المحطة الثانية قام الطلاب بعرض فعاليات متنوعة ضمن مشروع سفراء مفتاح القلب والذي يهدف الى تذويت القيم والمعايير الاجتماعية لدى الطلاب، إذ قام طلاب الصفوف السادسة بتمرير القيمة الشهرية لطلاب الصفوف الثانية.
وفي المحطة الثالثة زار الضيوف الحديقة والدفيئة العلاجية والتي توفر أجواء من المتعة والهدوء والتجربة العملية حيث يقوم الطلاب بزراعة وشتل نباتات والاعتناء اللازم بها، وجني الثمار خلال السنة مما يعزز مشاعر الانتماء والدافعية والمتعة من خلال العمل والتعلم.

مقالات ذات صلة

تعليق واحد

  1. אלמופתש בס ביגי עשאן יסאור סורא
    ליש אנתי שו בתעמאל?

    ליש סאף אלאולאד אלי פתחו אלסאני 1-9-19 חאתא האסא בעאנו

    אלחאק עלא אלי מתסאויר מעאק כאל לגנית אאא באאא ואהלי שאטרין בלתאסויר

    יא עיב אלשןם

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى